ISK Grotiuscollege zet jongeren aan het denken over hoe je met elkaar omgaat.

PlayBack speelde Count Me In over culturele diversiteit en tolerantie

In onze multiculturele samenleving zijn er nu eenmaal culturele verschillen. Niet iedereen is vertrouwd met diversiteit. Juist door met elkaar te praten creëer je wederzijds begrip en respect voor elkaar. En dat is nodig, want iedereen krijgt uiteindelijk met elkaar te maken. Op 26 oktober speelde theatergroep PlayBack de voorstelling Count Me In over culturele diversiteit en tolerantie en gingen leerlingen in gesprek over hoe je met elkaar omgaat.

Op 26 oktober zijn de leerlingen van klas 2 bij de voorstelling geweest. De interactieve voorstelling ging over de impact van discriminatie en sociale media. De leerlingen konden aan het einde van de voorstelling op een interactieve manier meedoen en bedenken hoe eerdere scènes anders konden worden gespeeld. Met als resultaat dat de leerlingen discriminatie anders gaan ervaren en in de praktijk er beter mee weten om te gaan. De leerlingen en docenten zullen nog lang napraten in de klas over vertrouwen in en begrip voor elkaar.

Waarom Count Me In
Met deze voorstelling vergroten we bij jongeren het begrip en de kennis over de invloed van een culturele achtergrond op het vormen van ieders identiteit. Ook gaan de acteurs en gespreksleider op interactieve wijze met de jongeren in gesprek over hoe je polarisatie en discriminatie kan voorkomen en conflicten minder hoog op kan laten lopen. De jongerenvoorstelling is daarmee een preventieve interventie op het gebied van polarisatie en discriminatie.

Over PlayBack

Theatergroep PlayBack maakt herkenbaar, interactief en educatief theater voor jongeren van 12-18 jaar, hun ouders, docenten en professionals. Zo brengen wij de dialoog op gang over maatschappelijke thema's als alcoholmisbruik, (online) pesten, seksualiteit en geld. PlayBack maakt gebruik van ‘terugspeeltheater’: scènes worden opnieuw gespeeld door het betrokken publiek. Voor meer informatie zie www.tgplayback.nl